10月14日晚，TF-SWUFEOracle ClubDMD方向于实验楼306召开了本学期第六周的新成员分享会，DMD方向全体成员积极参与了本次分享会，此次分享会的内容为3DMAX基础。DMD分享会现场分享会上主讲人郑师江带领新成员们下载了3DMAX，讲解了关于3DMAX视图的知识点和基础工具的运用。在讲解过程中，主讲人给新成员们演示了如何创建、移动、缩放物体等基础操作，并运用这些基础知识构建了一把椅子。新成员们通过此次分享会了解到了3DMAX软件...

10月15日晚，TF-SWUFE Oracle Club CM方向于实验楼306召开了本学期第六周的新成员分享会，CM方向新成员积极参与了本次分享会，分享会的主要内容是新成员vs的安装和基本使用与c基础以及接下来的学习安排。ML方向成员分享会分享会正式开始，主讲人龙建坤让新成员安装了vs，随后龙建坤指导新成员注册microsoft账号，并介绍了vs的使用方式。在介绍完成后，龙建坤讲解了c语言的初步知识，选择控制结构和循环控制结构的具体操作，并解...

为庆祝中华人民共和国成立74周年，传承和发展中华优秀传统文化，培养同学们的爱国主义情怀，新葡萄8883官网AMG康养护理学院团总支、学生会勤工助学中心在10月1日至10月16日举行“山河披锦绣，国庆颂华彩”诗词朗诵活动。活动分为线上投稿视频和线下诗词朗诵两个部分。线上投稿阶段，同学们围绕“爱国”主题，提交诗词朗诵视频作品19份。参赛作品内容丰富，有《沁园春？长沙》《读中国》《太阳吟》等脍炙人口的近现代经典作品...

为培养同学们的社会责任感和实践能力，丰富第二课堂内容，新葡萄8883官网AMG康养护理学院在暑期开展了“三下乡”社会实践活动，并于10月16日在216教室举办“三下乡”暑假社会实践答辩活动。学院团总支、学生会科技实践部部长邱宇霜主持活动，李沁、龚汶遥、王兴平等6位同学担任评委。邱宇霜主持活动本次答辩活动共有11支队伍参与，活动内容包括实践成果展示与问题答辩两个环节。实践成果展示环节，各团队结合他们暑期前往泸...

为保障校园安全稳定，落实安全稳定工作，做好学生宿舍安全隐患排查工作，创造安全健康的生活环境，10月16日下午，国际教育学院直属党支部书记詹议带领辅导员、行政教师团队深入学生寝室走访，开展安全隐患大排查、大整治工作专项行动。走访L1男生宿舍老师们详细检查寝室的消防安全，提醒同学们寝室用电安全，寝室内禁止堆放易燃物品；并提醒同学们自查寝室窗户和门是否能够正常关闭和上锁，随时关注安全问题，如有损坏，及时报...

为深入学习贯彻落实党的二十大精神、培育学生良好竞赛精神，学院师生积极参与由四川省教育厅主办的大学生企业管理挑战赛，学院四支队伍于10月15日晚在成都东区201教室参与线上角逐。 企业管理挑战赛正式开赛企业管理挑战赛的赛制是将每支参赛队伍放在一个虚拟的公司里，运用所学的管理学与经济学知识，让虚拟公司高效运作四个季度，待第四季度结束后，系统会根据对每个项目组运用的管理方法来进行打分，评定等级。 比赛现场本...

为引导大学生关注心理健康，认识和接纳自我，实现自我价值，10月12日晚于1204教室，智能科技学院2023级本计科02班开展以“成为一束光，照亮成长之路”为主题的心理班会。此次活动由班长乌日娜和唐奕同学主持，辅导员赵丽蓉和全体同学参与。电吉他表演《she is my sin》舞蹈表演《nude》本次心理班会节目丰富多彩，心理话剧《玫瑰少年》引发了同学们对于校园暴力的深入思考，让大家学会在面对质疑时要心怀无畏、坚定自我。舞蹈《...

为帮助学生提高职业生涯规划能力，引导不同年级同学对自己的专业加强认识，从成才观和就业观和择业观树立意识，合理安排大学生活与学习，让大学有所获有所成。10月18日在学术报告厅，智能科技学院“起点”职业生涯规划工作室开展了以“就业抉择：兴趣VS专业，人效优先”为主题的讲座。此次讲座由学院党总支书记常荣主讲，学院全体学生参与。讲座现场本次讲座主要围绕“五个一”展开，即“一道思考题”“一道准备题”“一种变化...

为了激发学生学习英语的兴趣，提供展现自我的平台，10月16日，文化与教育学院在三教声乐室开展了以“Movie”为主题的2023年秋季学期第七周外语角活动。本次活动由2022级英语专业徐志豪同学主持，文化与教育学院各专业部分学生参加。活动开始，为活跃现场气氛，主持人带领同学们玩了“detective play”小游戏，内容是通过阅读和讨论主持人提供的两个侦探小故事，然后推理出案件的真相。在此期间大家积极探讨、踊跃回答问题，伴随...

为了激发学生对英语学习的热情，鼓励学生勇敢表达自我，10月16日，文化与教育学院英语社在德阳校区图书馆一楼服务大厅举办了2023年秋季学期第一期英语角活动。文化与教育学院英语教师黄雅琳、罗谢雨及256名学生参加。本次英语角的话题为About the current generation’s view of love and the view of love in the past, which one do you prefer? And why? 该话题设计的目的是引导学生对当下年轻人的婚恋观进行思考，从尽可能...